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下学为终身健康和健康奠定了基础

凯伦岸|   返回目录


“奔跑的女孩教会了我更自信,如何让自己感到舒服。它帮助女孩在自己内心深处寻找勇气和力量。“    

- 搬运H级别 Alexianne Play.
 


如何向我们最小的乌鸦教授健康和健康,如何重要?较低学校的综合方法 - 将乐趣和年龄适当的身体健身课程和营养教育与课外机遇相结合,公民领导力发展和社会和情感健康的基础 - 为学生提供了为终身成功做出良好选择的工具,知识和经验。

boys on bikes

降低学院 利亚姆国王奥斯汀短期 在课后计划中玩得开心“学会在两个轮子上骑自行车。”

奔跑的女孩通过乐趣,从事课程,建立朝着一个建立自信和生活技能 
5K Coach Michelle Schulze说:“验证目标设置并给予他们成就感。”




营养

 

制定良好选择的指导:三年级学生在课堂上学习营养,并通过互动网站 choosemyptate.gov.。由于他们掌握有关如何进行健康选择的信息,他们能够利用餐厅中的“自由选择午餐” - 使他们在决定如何燃料的身体时更加独立。

Boy Running

然后 - 中学生 将Eichler'25 为p.e跑来热身类。

children in line giving high fives

跨等级建设社区,年轻学生在学年的最后一棵树谈话中获得高五个出发的五年级学生。

身体素质


在P.E中构建块。
体育署的课程课程通过三年级的课程发展,并改善了基本的运动,基本的操纵技巧,创造性的十大网赌信誉网站以及对健身和健康的意识和欣赏。第四年级和五年级的学生参加了更多的运动特定活动,将技能纳入结构化的游戏环境中的复杂运动。

非结构化的游戏
下学生享受休息,下级学校尼科尔·吉尔维的负责人每天都会致电“儿童发展的一个组成部分”,并且可以在他们没有P.E的日子里更频繁地访问游乐场。 “这是一个人锻炼的时候,创造性,学习和培养社会发展,傻笑和笑,真的只是减压,”Girvan说。

延伸有趣和健身
课前和课后课程,如“跳跃”上午的活动,女孩在奔跑,小鳄鱼,骑自行车的教学,瑜伽等,提供我们最年轻的乌鸦,甚至更多的机会才能保持活跃的乐趣。

社会和情感健康

 


来自这里的领导
课堂教师使用“启动课程”,以适当的方式介绍公民领导课程的能力。在整个上学日内加强了能力,包括在P.E中。课程。 David Myers,P.E的主席。部门指出,篮球场比赛挑战等活动加强了“解决问题,合作,冲突和记忆”。
 

树谈话
季度聚会称为树谈判提供了通过音乐,对话和十大网赌信誉网站LFH竞争力加强较低学校社区的机会,例如自我意识,恢复力,同理性和智慧。
 

心理健康支持
较低的学校顾问是一名持牌心理健康临床医生,通过直接与学生,教师和员工咨询和亲本教育直接合作,支持健康的儿童发展。辅导员在需要时,还与社区伙伴保持了强有力的关系。

 




2019年5月谈话

观看临时下限学校顾问克里斯·哈珀和其他工作人员帮助学生考虑在2019年5月树谈中解决新挑战。

来自我们的员工

Sais杂志,2019春季 

委员会委员会助理主任Jen Baccus

一生的投资:最年轻的学习者的独立教育价值

Jen Baccus on campus